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La gouvernance locale comme stratégie de développement éducatif au Mali

Moussa Khoré Traoré,1 Université du Sud Toulon-Var

15 août 2018

Ce travail a pour principal objectif d’apporter une contribution à la problématique de la gouvernance locale de l’éducation comme stratégie de développement éducatif au Mali. En se basant sur les aspects théoriques de la gouvernance, il présente les arguments et les enjeux de l’implication des acteurs locaux dans la gestion de l’éducation. Il analyse ensuite l’approbation de la politique par les acteurs locaux, basé sur une enquête de terrain menée dans les régions de (Kayes, Koulikoro, Ségou, Sikasso) et le district de Bamako. Enfin il évalue le développement de l’éducation dans les différentes régions à travers l’indice de développement éducatif.